多元文化下高职音乐教育中民族音乐的传承与发展研究  

作　　者：王倩 

机构地区：[1]大同师范高等专科学校,山西大同037039

出　　处：《江西电力职业技术学院学报》2024年第2期108-110,共3页Journal of Jiangxi Vocational and Technical College of Electricity

摘　　要：当前,文化多样性已经成为社会发展的基本特征。作为文化中的关键组成,音乐发展正面临着多元文化的冲击和影响。高职音乐教育是培养音乐人才的主要阵地,如何有效传承和发展民族音乐,已成为现阶段亟须解决的问题。基于此,尝试从多元文化下高职民族音乐教育的重要价值着手,分析高职音乐教育中民族音乐传承与发展面临的问题,包括教师素养、资源开发等方面,从而提出提升教师综合素养、持续完善音乐课程等策略促进高职音乐发展,旨在明确多元文化下高职音乐教育如何进行民族音乐传承,以更好地展开教育改革,促进民族音乐教育事业持续、稳定的发展。

关 键 词：高职音乐教育 民族音乐传承 多元文化 

分 类 号：J607[艺术—音乐]