新工科背景下大比例尺地形图测绘课程群教学改革实践  

作　　者：卢献健[1] 晏红波[1] 梁月吉 

机构地区：[1]桂林理工大学,541004

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第15期104-107,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目“面向新工科建设的测量学课程群教学改革与实践”(基金编号:2020JGA197)。

摘　　要：基于OBE工程教育理念开展大比例尺地形图测绘课程群教学综合改革的设计与实践,从教学设计、教学实施与考核评价等方面进行理论、实验与实践课程的综合改革探索,突出课程群的顶层设计,注重教学内容的系统性与实践性,改革课程评价方法并持续改进。结果表明:教学改革强化了课程对人才培养的支撑。

关 键 词：新工科 测绘类专业 大比例尺地形图测绘课程群 测量学 测量学实验 测量学实习 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]