基于人工智能的化学实验现象评价与反馈系统开发  

Building and teaching practice of“520 chemistry board game”education tool of simple polarimeter

作　　者：高文蓓 王新福[2] 凌一洲 Zhang Xueqi;Qian Yangyi;Wen Jinju

机构地区：[1]江苏省南菁高级中学,江苏无锡214400 [2]江苏省锡山高级中学锡西分校,江苏无锡214151 [3]南京师范大学教育科学学院,江苏南京210097

出　　处：《化学教学》2024年第6期63-67,共5页Education In Chemistry

基　　金：江苏省中小学教学研究重点课题“基于人工智能的科学实验现象评价与反馈系统开发应用研究”(编号:2023JY15-ZA47)的研究成果。

摘　　要：基于人工智能技术开发了一款化学实验现象评价与反馈系统,设计理念兼顾部分和整体、性能和效率。主要开发流程包括评价标准制定、数据集构建、系统总体设计、核心算法开发、系统应用、系统评价与升级等步骤。以“酸碱滴定实验”为例介绍系统的使用方法,显示出系统具有评价及时化、结果精准化、反馈个性化等优势,有助于提高实验教学的效果。

关 键 词：人工智能 实验现象评价与反馈系统 评价与反馈 软件开发 酸碱滴定 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]