“双高计划”背景下高职教育国际化高质量发展的路径  

Paths on Higher Vocational Education Internationalization High-Quality Development Under Background of Double-High Plan

作　　者：居珈璇[1] Ju Jiaxuan

机构地区：[1]黄冈职业技术学院公共课部,湖北黄冈438002

出　　处：《黄冈职业技术学院学报》2024年第3期11-14,共4页Journal of Huanggang Polytechnic

基　　金：黄冈职业技术学院科学研究项目“‘双高’背景下国际交流合作的问题与对策研究”(2021C2012126)。

摘　　要：为加快推进职业教育现代化,积极开展国际化人才培养模式研究,“双高计划”高职院校应全面分析其在国际化发展中的不足,并提出针对性的优化措施。着力在国际化办学管理体制机制、人才培养目标、专业特色、师资队伍、国际化课程体系等方面不断改革创新,重点立足骨干特色专业,坚持“教随产出”和“产教同行”;培养国际化职教师资,不断提升涉外办学水平;开发国际化课程体系,不断输出中国职教标准,提升品牌影响力,引领职业教育迈向高质量发展之路。

关 键 词：“双高计划” 高职教育 国际化 发展路径 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]