小学室内体育课的教学内容、存在问题与实施建议  

作　　者：崔祥 

机构地区：[1]南京市江宁教师进修学校,江苏南京211100 [2]南京市江宁区教师发展中心,江苏南京211100

出　　处：《体育师友》2024年第1期5-7,共3页

摘　　要：室内体育课是体育与健康课程的重要组成部分,承载着教授体育健康知识和增强学生体质双重任务。对室内体育课现状进行调查和分析,解读室内体育课内涵,解析存在问题并探寻原因,有助于明确室内体育课的内容,找到上好室内体育课对策:整体规划方案,系统推进课程实施;依托信息技术,深入推进质量提升;合理选择器材,高效突破教学瓶颈;融入品德教育,切实提升核心素养。

关 键 词：小学 室内体育课 存在问题 授课内容 学生发展 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]