“水工建筑物”课程思政教学改革探索  

Exploration of Ideological and Political Teaching Reform in the Course of"Hydraulic Structures"

作　　者：李刚[1] 王爱芹 马玉薇[1] LI Gang;WANG Aiqin;MA Yuwei

机构地区：[1]石河子大学水利建筑工程学院,新疆石河子832000

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2024年第7期84-86,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：2020年教育部第二批新工科项目“基于卓越工程师教育培养计划(2.0)的新疆农业水利工程专业改造升级探索与实践”(E-TMJZSLHY20202157);2024年石河子大学教育教学改革研究项目“以产出为导向的产学研一体化协同育人模式路径探索与实践——以‘建筑材料’为例”;2023年石河子大学教育教学改革研究项目“‘水工建筑物’课程思政教学改革探索与实践”(JGY-2023-12);2020年石河子大学校级课程思政示范课项目“建筑材料”。

摘　　要：“水工建筑物”是水利水电工程专业的核心主干课程,其思政教学效果对进一步培养具有较高科学素养和社会责任感的创新型、应用型卓越工程人才至关重要。文章针对传统教学过程中存在的思政教学元素不系统,学生对水利工程学科及行业认识不客观、对职业生涯规划不明确等问题,对课程采取了建立思政教学案例库、丰富过程性考核、成立水利人志趣联盟、动员课程组教师定期参加学习与培训、成立线上虚拟教研室等措施,将思政元素全方位贯穿课程,深层次融入学生头脑和心灵,增强学生对水利工程行业的认同感与归属感,充分发挥好专业核心主干课程的思政引领作用。

关 键 词：“水工建筑物”课程 课程思政 教学改革 案例库 第二课堂 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]