学校社会主义核心价值观培育场域的建构研究  

A Study on Field Construction of Cultivating School Socialist Core Values

作　　者：王亚菲 WANG Ya-fei

机构地区：[1]太原理工大学文法学院,山西晋中030600

出　　处：《教学与管理》2024年第21期44-50,共7页Teaching and Administration

基　　金：2023年度山西省艺术科学规划课题“山西文艺作品践行社会主义核心价值观研究”(23BA133)的研究成果。

摘　　要：资本、关系构型、主体惯习和资本竞争,是影响学校社会主义核心价值观培育场域运行的四个要素,也正是这四个要素共同制约着社会主义核心价值观培育活动的进行,并且最终形成一定的培育效果。当前的学校社会主义核心价值观培育场域还是一个结构相对松散、关系不紧密、社会主义核心价值观精神文化竞争力不够强大的关系网络,新场域的建构势在必行。在把握场域运行规律的基础上,描绘学校社会主义核心价值观培育场域的理想模型,最终提出以优质的关系构型、合理的资本竞争、高效的资本转化作为新场域建构的路径。

关 键 词：社会主义核心价值观 培育场域 培育场域建构 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]