面向岗位需求的专业课程体系重构研究  

作　　者：张艳华[1] 王卓健[1] 张登成[1] 

机构地区：[1]空军工程大学航空工程学院,710038

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第7期1-4,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：陕西省高等教育教学改革项目“基于岗位需求的飞行器动力工程专业课程体系重构研究”(项目编号:19BZ076)。

摘　　要：面对岗位需求的变化,运用现代教育理论和工程化方法,重构军队院校专业课程体系。深入分析专业课程架构、教学内容、教学资源和教学模式等重要改革内容的现状与发展趋势,并利用QFD方法重构专业课程架构,基于思维导图方法重塑教学内容;利用“三维度”(信息维、虚实维、空间维)建设思路搭建开放式教学资源;遵循布鲁姆认知规律探索混合式教学模式。研究成果能够实现岗位任职能力和可持续发展能力的不断提升,也可以为同类院校的课程体系重构提供一定的参考。

关 键 词：岗位需求 专业课程体系 QFD 思维导图 教学资源 混合式教学 

分 类 号：E251.3[军事—军事理论]