智慧脑图在高中物理专题教学中的应用研究  

作　　者：闫翔 

机构地区：[1]蚌埠第三中学,233000

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第7期43-45,49,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：蚌埠市2020年“高三教育教学质量提升研究”专项课题“高三物理专项题型深度讲评策略研究”(项目编号:[2020]ZX044)。

摘　　要：开展物理专题教学要做好资源整合、知识归纳、逻辑推理等工作,而思维导图作为可视化的学习工具,能够直观展现物理专题内容的知识重点、逻辑结构,满足物理学科核心素养的发展要求。乘着智慧校园建设的东风,将思维导图升级为集导图、视频、文本、习题、讨论区为一体的智慧脑图,既可辅助教师开展日常课堂教学,也方便学生课后复习自学,是推动物理学科教学发展新的生长点,也将是助力智慧校园建设的新举措。

关 键 词：智慧校园 思维导图 智慧脑图 核心素养 高中物理专题教学 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]