科普研究的现状、分类、内涵与趋势分析  

作　　者：宋晓阳[1] 张娜[1] 

机构地区：[1]广东科学中心,广东广州510006

出　　处：《科技视界》2024年第7期7-11,共5页Science & Technology Vision

基　　金：广东省科技计划项目(2023A1414030002)。

摘　　要：科学普及理论研究呈现出各互构域、子领域内部自洽、相互交互与共生态势。依据研究方法(质性研究与量化研究)、研究视野(宏观、中观与微观)、研究阶段(意识科普、认识科普、研究科普)三条路径对科普理论研究的国内外现状进行梳理,并指出科普研究在发展趋势上,正迈入大科普格局。

关 键 词：科学普及 科普理论研究 大科普 

分 类 号：G32[文化科学]