民族教育信息化发展前后10年对比分析——基于CiteSpace软件的可视化分析  

作　　者：黄冠[1] 张雪 

机构地区：[1]西华师范大学教育学院,637099

出　　处：《中国教育技术装备》2022年第3期8-11,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：2019年度四川省社会科学研究一般项目“基于游戏化理念的翻转课堂实践研究——以《电视教材编导与制作》课程为例”(基金编号:NC2019B165)。

摘　　要：把国内少数民族教育信息化发展过程分为两个阶段,即2000—2009年、2010—2020年,应用CiteSpace软件对发文机构、作者、突显词、关键词、词频等进行前后10年对比分析,并在关键词的聚类图中提炼出西部地区教育对策、民族地区教育信息化专项规划、西北与西南地区教育信息化发展等三大板块,分析少数民族教育信息化发展现状并提出未来展望。

关 键 词：教育现代化 民族教育信息化 基础教育 知识图谱 CITESPACE 

分 类 号：G750[文化科学—教育学]