文化维度理论视域下中美英才选拔标准研究  

作　　者：许建美[1] 李婷爽 

机构地区：[1]杭州师范大学经亨颐教育学院,浙江杭州311121

出　　处：《文教资料》2024年第3期193-197,共5页

摘　　要：中美两国的英才选拔标准二者存在明显差异:我国的英才选拔重视个体的道德伦理和态度信念,且强调记诵等认知能力,对个体的个性特征和科学能力关注较晚;而美国的英才选拔标准不强调个体的道德伦理和态度信念,但个性特征则较早受到重视,且近些年开始强调对不同经济、文化背景英才生的选拔。本文运用霍夫斯泰德文化维度理论对上述差异进行分析后发现,中美英才选拔标准的差异受个人主义、权力距离、长期导向及放纵四个文化维度的影响。

关 键 词：英才选拔标准 文化维度理论 跨文化研究 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学] G521[文化科学—教育技术学]