粤曲演唱在高师声乐课堂的传承与实践路径探究  

作　　者：罗清 

机构地区：[1]湛江幼儿师范专科学校,广东湛江524000

出　　处：《戏剧之家》2024年第15期101-103,共3页Home Drama

基　　金：湛江市哲学社会科学2023年度规划项目“传统粤剧艺术在高师声乐教育的传承与发展研究”研究成果,课题批准号:ZJ23YB61。

摘　　要：粤曲是具有中国广东地区特色的传统曲艺形式,其在高师声乐课堂教学中对粤曲传承与发展有着推动作用。本文将从高师声乐课堂对粤曲演唱的重要性展开,通过分析粤曲演唱融入高师声乐课堂的理论基础,提出科学的粤曲演唱在高师声乐课堂的传承与实践策略,并对粤曲演唱在高师声乐课堂传承发展进行展望。

关 键 词：粤曲 高师声乐课堂 教育教学 传承发展 

分 类 号：G40-014[文化科学—教育学原理]