健康教育在生物学教学中的渗透开展  

作　　者：朱薇[1] 

机构地区：[1]南通师范高等专科学校,江苏南通226010

出　　处：《中学生物教学》2024年第12期43-45,共3页Teaching of Middle School Biology

基　　金：2021南通市“十四五”教育科学规划课题(TX2021013)。

摘　　要：健康教育作为学校教育的一项重要内容,长期以来未能受到关注和重视。现以生物学科教学为健康教育渗透途径,挖掘生物学教材中蕴含的健康教育素材,找准结合点,在此基础上对健康教育的渗透策略进行探索。

关 键 词：健康教育 渗透策略 疾病预防 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]