“学校+专业艺术团体”联合办学的探索与实践——以四川交响乐团附属小学为例  

作　　者：胡巧 

机构地区：[1]四川交响乐团 [2]四川交响乐团附属小学弦乐教师组

出　　处：《音乐世界》2024年第3期78-81,共4页Music World

摘　　要：随着艺术教育的重要性在社会文化中的日益凸显,“学校+专业艺术团体”联合办学成为一种新颖且富有成效的教育模式。本文以四川交响乐团附属小学为例,探讨四川交响乐团附属小学和四川交响乐团在教学内容、师资力量、音乐实践等方面的合作模式及取得的成效,旨在为“学校+专业艺术团体”联合办学的探索与实践提供一定的借鉴与参考。

关 键 词：联合办学 艺术教育 四川交响乐团 四川交响乐团附属小学 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]