产学合作协同育人视域下商业摄影课程优化路径探析  

作　　者：黄之芯[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学设计与创意学院,浙江金华321004

出　　处：《艺术教育》2024年第6期185-189,共5页Art Education

基　　金：2023年教育部产学合作协同育人项目,项目名称“虚拟现实技术在商业摄影课程中的运用”,项目编号:230702368254452。

摘　　要：随着数字媒体时代的到来,商业摄影教育需要与时俱进,满足市场对专业人才的新要求。文章通过分析现行商业摄影教学存在的理论与实践脱节、技术更新滞后等问题,提出了结合行业需求调整课程体系、增强实践环节、强化师资队伍建设等优化方案,旨在探讨产学合作协同育人模式下商业摄影课程的优化策略,以期对商业摄影课程改革、培养高质量专业人才提供一些参考。

关 键 词：产学合作 协同育人 商业摄影 课程优化 

分 类 号：J4[艺术—摄影艺术]