“美育浸润”视角下的高校原创音乐教学创新策略研究  

作　　者：刘海洋 

机构地区：[1]南京航空航天大学金城学院艺术与传媒学院

出　　处：《中国音乐剧》2024年第2期101-104,共4页China Musical

基　　金：江苏省高校哲学社会科学研究项目“新时代背景下民办本科高校美育教育实施路径策略研究”,课题编号:2023SJYB0670;南京航空航天大学金城学院教育教学改革研究项目“乡村振兴视域下的音乐创作教学研究”,课题编号:2023XJJG46。

摘　　要：原创音乐作为自我情感表达的艺术手段,不仅使学生在“浸润式”的音乐氛围下受到美育教育,还可以使学生通过原创音乐提升艺术创新能力。本文以“美育浸润”为视角,对高校原创音乐教学进行深入研究,试图为原创音乐教学提供新的视角和思路。

关 键 词：美育浸润 原创音乐 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]