高校通识教育选修课课程思政探索与实践——以“天文学入门”课程为例  

作　　者：徐志伟 夏正宇 赵红艳[2] 

机构地区：[1]东北师范大学地理科学学院 [2]东北师范大学,吉林长春130024

出　　处：《通化师范学院学报》2024年第6期105-110,共6页Journal of Tonghua Normal University

基　　金：东北师范大学教学改革项目(20190320)。

摘　　要：该研究以东北师范大学全校通识教育选修课“天文学入门”为例,针对课程性质、授课对象和育人目标,提出了高校通识教育选修课课程思政的总体思路、具体措施和建设重点,并进行了线上线下相结合的课程思政实践探索.实践表明,“天文学入门”的课程思政与知识传授、能力培养同向同行,增加了课程的思想性、价值性和人文性,拓展了课程的广度、深度、高度和温度,实现了通识教育选修课立德树人的目的.

关 键 词：天文学 课程思政 通识教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]