基于产出导向法的高中英语读后续写教学实践--以2023年新高考Ⅰ卷英语试题为例  

作　　者：孙家男 肖成笑[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学西语学院

出　　处：《英语广场（学术研究）》2024年第17期133-136,共4页English Square

摘　　要：本文以2023年新高考Ⅰ卷英语科目读后续写为例,应用产出导向法“驱动-促成-评价”的循环教学流程,为解决学生写作实践过程中呈现的“学用分离”现象和提升读后续写教学效果提供新思路。

关 键 词：产出导向法 读后续写 英语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]