做音乐达人,赏音乐电视——《时间都去哪儿了》微项目教学设计  

作　　者：陈席畅 

机构地区：[1]上海师范大学

出　　处：《中国音乐剧》2024年第3期121-125,共5页China Musical

摘　　要：艺术的产生过程总是双向地与情感紧紧相连。用心去感受艺术表现的语言,用心去聆听,掌握正确的欣赏艺术的方法,才能够领悟艺术的情感表达。音乐电视作品《时间都去哪儿了》,以无声的剪影动画、质朴亲切的歌词和沉浸着浓重情感的音流,处处散发着以情动人的魅力。本文以《时间都去哪儿了》为例,从官能欣赏、联想欣赏、理智欣赏三个欣赏层次,探讨音乐教育中的音乐欣赏与相关音乐教学方法,希望为艺术教师提供一定的参考和借鉴。

关 键 词：音乐电视 《时间都去哪儿了》 官能欣赏 联想欣赏 理智欣赏 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]