苏区小学音乐教材《儿童唱歌集》的编审、印刷与选曲特点研究  

作　　者：于峰 刘诗雨 

机构地区：[1]江苏师范大学音乐学院,江苏徐州221116

出　　处：《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》2024年第3期33-39,共7页Qilu Realm of Arts(Journal of Shandong University of Arts)

基　　金：国家社科基金重大项目“中国共产党革命音乐百年发展史研究”(21&ZD034);江苏省社会科学基金项目“江苏大运河文化带新四军音乐史料发掘与整理研究”(22YSD002);江苏师范大学人文社会科学研究基金项目“苏北抗日民主根据地音乐师范教育研究”(21XFRS041)的阶段性成果。

摘　　要：苏区时期,中央教育部颁布教育规章制度,组织编印教材,使苏区教育朝着规范化方向发展。在小学教育方面,编印了国语教材、常识教材、游戏教材、音乐教材等。《儿童唱歌集》即是苏区时期具有代表性的小学音乐教材之一,其由中央教育部主编,福建省苏劳动感化院印刷所印刷。唱歌集在内容上根据苏区“唱游课”的教学特点和苏区教育法规中编写唱歌、音乐教材的规定,选取了在苏区流行的26首歌曲编成小学音乐教材。这些歌曲按照内容大致可以分为反映儿童生活及劳动的歌曲,动员参军、劳军优抗的歌曲,斗争歌曲,传播科学知识及其他的歌曲,具有革命性、通俗性、趣味性的特点。

关 键 词：《儿童唱歌集》 音乐教材 通俗性 趣味性 革命性 

分 类 号：J609.2[艺术—音乐]