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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:邱婷婷
出 处:《中国妇幼保健》2024年第11期2055-2058,共4页Maternal and Child Health Care of China
摘 要:目的了解中小学生意外伤害状况,并分析意外伤害发生的相关因素,为制定伤害防控措施提供依据。方法2020年1月—2021年12月,通过多阶段分层随机整群抽样方法从5所中小学中选取1577例6岁≤年龄≤18岁中小学生作为调查对象。问卷收集调查对象一般人口学资料、健康相关行为等资料。对所有统计分布均采用复杂加权进行调整,并采用SPSS 25.0数据统计软件进行单因素及多因素logistic回归分析,以检验中小学生意外伤害的影响因素。结果1577例中小学生中共117例发生意外伤害,占7.42%。中小学生意外伤害类型中首位是跌倒(35.59%),其次为挤压/碰撞(25.64%)、锐器/钝器致伤(6.84%);117例遭受意外伤害的中小学生中,男70例(59.83%),女47例(40.17%);学龄期儿童共40例(34.19%),青春期77例(65.81%);城镇59例(50.43%),乡村58例(49.57%);单因素分析结果显示,小学、主要监护人为祖/外祖父母、家庭月收入<5000元或>10000元、学校未开展安全演练、监护人/老师强调安全问题少与中小学生意外伤害发生有关(P<0.05);多项logistic回归分析结果显示,祖/外祖父母为主要监护人、家庭月收入<5000元或>10000元是中小学生意外伤害的危险因素(OR>1,P<0.05);年级为初中、学校开展安全演练、监护人/老师强调安全问题多是中小学生意外伤害的保护因素(OR<1,P<0.05)。结论中小学生意外伤害风险率较高,且多集中在男生、青春期中小学生,年级、主要监护人、家庭月收入、学校开展安全演练、监护人/老师强调安全问题是中小学生意外伤害的主要影响因素。
关 键 词:中小学生 意外伤害 男生 安全演练 安全问题 精神
分 类 号:R155[医药卫生—营养与食品卫生学]
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