医药类专业物理学课程思政教学资源库建设探究  

作　　者：上官王佐 鞠志萍 洪锐 蔡卓 袁颖 

机构地区：[1]广西中医药大学药学院,广西南宁530200

出　　处：《广西物理》2024年第1期156-160,共5页Guangxi Physics

基　　金：2022年广西中医药大学校级教育教学改革与研究项目(2022C021)。

摘　　要：“课程思政”是一种在构建“全员、全程、全方位”大格局过程中,把立德树人作为教育根本任务的综合性教育理念和实践,将思政元素恰当融入课程教学,于润物细无声中引领学生成长,是医药类专业物理学课程教学落实立德树人理念的重要基础。在此基础上,本文根据医药类专业物理学课程的特点,基于教学现状,从案例库的建设目标、建设原则、建设标准三方面开展了课程思政案例资源库构建的探索。通过潜移默化的方式将课程思政内容融入到物理学课堂教学中,并且在教学实践中践行“不断改进”的观念,就能实现物理学课程“培育时代新人”正确价值观、人生观、世界观的责任。

关 键 词：医药类专业 物理学课程 课程思政 教学资源库建设 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]