快乐游戏优化生命成长品质  

作　　者：李梦瑶 

机构地区：[1]白银市白银区育才幼儿园,甘肃白银730900

出　　处：《视周刊》2024年第3期47-47,共1页View Weekly

摘　　要：在“双减”政策的科学导引下,教师着意提升游戏活动的设计性、品质感、实效化,智慧架构高层次、高体验、高能动的生命乐园。为了促进游戏活动提质增效,教师全神贯注于优化投放材料、开放游戏氛围、关注活动过程,有力提升游戏活动的体验感、全员性、素养型。所以,教师智慧创设快乐游戏活动,能够助力幼儿在全程交互、全域融入中释放灵感,打造充满活力的生态环境。

关 键 词：教师智慧 生态环境 全员性 实效化 品质感 体验感 游戏 提质增效 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]