成人教育在乡镇的实践研究  

作　　者：王静 

机构地区：[1]衡阳开放大学,湖南衡阳421001

出　　处：《农业开发与装备》2024年第5期97-99,共3页Agricultural Development & Equipments

基　　金：湖南省教育厅“乡村振兴战略背景下衡阳新农村社区教育发展问题及对策研究”(ZJSB2021017)。

摘　　要：成人教育作为终身教育的重要组成部分,在乡镇发挥着日益重要的作用。本研究以具体实际的乡镇成人教育为研究对象,基于相关理论和实际调研数据对乡镇成人教育的实践状况、存在问题及其原因进行详细分析。揭示了乡镇成人教育在提升乡镇居民素质、推动乡镇经济社会发展等方面具有不可替代的作用,但同时也存在诸如资源缺乏、制度不健全、教育方式不适应等问题。通过深入剖析这些问题的原因,寻找优化乡镇成人教育实践的途径和策略,得出了乡镇成人教育应当坚持以人为本,结合乡镇实际,创新教育手段,丰富教育内容,建立健全相关制度等建议。这为优化乡镇成人教育实践,更好地服务乡镇经济社会发展提供了参考。

关 键 词：乡镇成人教育 优化策略 经济社会发展 

分 类 号：G729.2[文化科学—成人教育学]