大学生生命教育资源共建共享机制构建探索  

Exploration on the Construction of Co-construction and Sharing Mechanism of College Students'Life Education Resources

作　　者：贾国燕 王文姮 JIA Guo-yan;WANG Wen-heng(School of Marxism,Shandong University of Traditional Chinese Medicine,Jinan Shandong 250355;Jining Medical University,Jining Shandong 272002,China)

机构地区：[1]山东中医药大学马克思主义学院,山东济南250355 [2]济宁医学院,山东济宁272002

出　　处：《湖北开放职业学院学报》2024年第12期31-33,共3页Journal of Hubei Open Vocational College

基　　金：2022年度山东省人文社会科学课题“新时代高校‘大思政课’格局构建研究”(项目编号:2022-XXDY-19);山东中医药大学研究阐释党的二十大精神专项课题“高校网络思政教育体系与中医药文化协同发展研究”(项目编号:ESD2023006);山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题“大学生生命教育资源开发与共享研究”阶段性成果(项目编号:2021ZC007)。

摘　　要：共建共享大学生生命教育资源顺应时代发展潮流,符合教育发展规律,契合大学生成长需求。当前,机制的缺损是制约大学生生命教育资源共建共享的重要瓶颈。相关部门应秉持“以人为本”理念,以“需求和问题”为导向,构建大学生生命教育资源共建共享机制:“科学合理”的组织管理机制、“虚实联动”的运行协调机制、“多维动态”的评价反馈机制以及“长效协同”的支持保障机制,以助推大学生生命教育的内涵式发展,为培养高质量人才做出贡献。At present,the lack of co-construction and sharing mechanism is a crucial bottleneck that limits the coconstruction and sharing of life education resources for college students.Relevant departments of the government should adhere to the concept of“people-oriented”and be guided by“needs of the students”to build a mechanism for the coconstruction and sharing of life education resources for college students:a“scientific and reasonable”organizational management mechanism,a“virtual real linkage”operational coordination mechanism,a“multi-dimensional dynamic”feedback mechanism,and a“long-lasting collaborative”support and guarantee mechanism.These mechanisms can promote the comprehensive development of life education for college students and lay the foundation for cultivating highquality talents.

关 键 词：生命教育资源 共建共享机制 科学合理 虚实联动 多维动态 

分 类 号：C640[社会学]