以队列队形教学助力学生规则意识养成  

作　　者：林灵 

机构地区：[1]福鼎市管阳中心小学

出　　处：《福建教育》2024年第5期51-52,共2页

摘　　要：队列队形是体育课中不可或缺却又相对枯燥的内容,它能让学生集中注意力,形成自我控制能力。因此,我们要在实践中不断探索一年级队列队形教学的有效策略,发挥队列队形助力规则意识养成的作用。

关 键 词：一年级 队列队形教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]