国际媒介素养研究的知识图谱与核心议题--基于447篇的文献计量研究  

作　　者：徐秀丽 

机构地区：[1]厦门大学新闻传播学院,福建厦门361000

出　　处：《东南传播》2024年第6期111-117,共7页Southeast Communication

摘　　要：为了呈现国际媒介素养的研究现状及知识图谱,将1980-2022年发表在SCI和SSCI上的447篇媒介素养研究作为研究对象,借助Citespace文献计量软件进行可视化分析。结果发现,媒介素养研究虽然发展时间不长,但一直呈上升趋势,国际媒介素养研究的核心议题为:媒介素养受众、媒介接触与使用所带来的健康问题、媒介素养的核心和影响、媒介素养教育、媒介变迁与媒介素养、信息素养和媒介素养、假新闻与媒介素养干预。国际媒介素养研究已形成学术共同体,但国家地区之间媒介素养研究发展不平衡,形成了以美国、澳大利亚为代表的研究活跃地区,落后的国家地区需要进一步加强对媒介素养的研究和探讨。

关 键 词：媒介素养 媒介素养教育 知识图谱 核心议题 CITESPACE 

分 类 号：G353.1[文化科学—情报学]