基于核心素养的初中起始年级学生运算能力培养研究  

作　　者：褚英杰 

机构地区：[1]吉林省第二实验高新学校

出　　处：《启迪与智慧（上）》2024年第6期60-61,共2页Inspiration and Wisdom

基　　金：长春市教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《核心素养下初中起始年级学生运算能力培养的研究》(课题编号:JKBLX20230232)阶段研究成果。

摘　　要：随着教育的深化改革,核心素养成为当下教育领域的热点话题,它强调了学生在学科学习中应具备的关键能力和必备品格。运算能力作为学生数学基础能力的重要组成部分,关乎学生的数学素养,也是他们未来学习、工作和生活中不可或缺的技能。特别是在初中阶段,起始年级的学生正处于构建知识体系和技能的关键时期,培养他们的运算能力具有重要意义。所以,文章论述了核心素养下初中起始年级学生运算能力培养的重要性及原则,并提出了培养策略,以期为培养学生运算能力提供参考。

关 键 词：核心素养 初中起始年级学生 运算能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]