激励教学法在小学田径教学中的实践与应用  

作　　者：曹卫文 

机构地区：[1]江苏省南通市海门区德胜小学

出　　处：《田径》2024年第7期60-62,共3页Track and Field

摘　　要：激励教学法是一种重视提高学生内在动力和积极参与的教学方法,能够促进学生的心理成长和认知发展,提高学习成绩。小学田径教学中运用激励教学法需要体育教师掌握激励教学法的理论认知,理解激励教学法的核心含义,认识激励教学法的积极作用,并在田径教学实践中采用奖励机制、挑战机制、反馈机制等来落实激励教学法,以提高小学生的田径技能水平,培养他们的兴趣和自主学习能力,为他们的全面发展奠定基础。

关 键 词：激励教学法 小学田径 实践 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]