信息技术在小学语文教学中的应用  

作　　者：翁嘉 

机构地区：[1]十堰市东风50学校,湖北十堰442013

出　　处：《家长读本》2024年第7期186-188,共3页

摘　　要：随着信息技术在社会各个领域中的逐渐普及和教育信息化的发展,学习内容的载体和呈现方式都在发生着变化,从早期的多媒体教室到网络教室,再到现在热门的电子书包教学方式,体现了信息技术的双向智能交互作用。交互式信息技术在小学语文教学中的应用也越来越广泛,它将小学语文教学的深度和广度向课外延伸,增强了课程育人的效果。信息技术在教学中的作用既有积极的一面,也有消极的一面。随着学校硬件设施水平不断提高,教师越来越多地运用信息技术辅助教学。信息技术提供的直观形象的图片、声情并茂的动画视频、丰富多彩的课外学习资源,能激发学生学习的兴趣,增加学生学习的信息量,培养学生的想象力和审美情趣,还能创设有效的教学情境,帮助突破教学重难点,提高课堂效益。

关 键 词：电子书包 教育信息化 信息技术 课外延伸 多媒体教室 网络教室 硬件设施 智能交互 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]