案例教学法在高校基础会计教学中的应用与思考——以包装行业为例  

作　　者：徐光耀 

机构地区：[1]江西司法警官职业学院,江西南昌330000

出　　处：《上海包装》2024年第5期185-187,共3页Shanghai Packaging

摘　　要：案例教学法是一种以学生为中心、以实际案例为载体的教学方法,能够激发学生学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力。以包装行业为例,探索案例教学法在高校基础会计教学中的实践与应用。通过选取典型案例,设计教学环节,引导学生主动参与讨论和分析,提高了教学效果。实践表明,案例教学法能够提升学生的会计专业素养,培养其职业判断能力,值得在高校基础会计教学中推广应用。

关 键 词：案例教学法 会计教学 包装行业 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]