学科制度下地方高水平大学交叉学科发展:困境与路径  

作　　者：黄华伟 池娉 

机构地区：[1]湘潭大学公共管理学院,湖南湘潭411105

出　　处：《中国高校科技》2024年第6期25-30,共6页China University Science & Technology

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目“高等教育重点建设政策对高校学科发展影响研究——基于典型案例分析”(23YJA880014);湖南省社科基金一般项目“双一流建设政策对学科发展影响的案例研究”(22YBA080)。

摘　　要：学科交叉融合是当前知识发展的必然趋势,同时也是高水平大学突破当前的学科建设困境,建设世界一流学科的迫切要求。地方高水平大学发展交叉学科,在学科设置权限、发展水平、评价制度、组织建制、人员认知等方面存在困境。推动地方高水平大学交叉学科的建设,要积极探索一级学科设置、提升学科整体水平、改革学科评价制度、加强交叉平台建设、改进教师评价制度等整体性推进学科建设,以期推动交叉学科的高质量发展。

关 键 词：地方高水平大学 交叉学科 学科制度 

分 类 号：G649.2[文化科学—高等教育学]