高校本科新生入学教育提升路径的探索  

作　　者：王晓娴 

机构地区：[1]福建农林大学风景园林与艺术学院

出　　处：《内江科技》2024年第5期116-117,124,共3页

摘　　要：当前,本科新生大多是“05后”,本科新生特征的变化给入学教育带来了新的挑战。高校应结合实际,不断健全入学教育保障机制,构建“领航、起航、导航、护航”新生入学教育内容体系,形成“线上教育和线下教育、集中教育和分散教育、辅导员教育和朋辈引导、短期教育和中长期教育”的“四个结合”入学教育模式。

关 键 词：提升路径 新生入学教育 本科新生 四个结合 辅导员 教育保障机制 入学教育模式 新的挑战 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]