数字化时代下高校媒体教学的转型与挑战  

作　　者：柯晓军 

机构地区：[1]仰恩大学

出　　处：《内江科技》2024年第2期103-104,共2页

摘　　要：在数字化时代的背景下,高校媒体教学正在经历深刻的转型。随着技术的飞速发展,教学内容面临与时俱进的压力,学生的数字技能差异变得尤为明显。同时,数字化资源中真实性和质量的问题日益凸显。教育者在寻求线上与线下教学的有效结合时也面临困难。为应对这些挑战,高校正探索多种转型策略,包括定期更新课程,提供分层次的技能培训,重视信息鉴别教育,并积极推进混合式教学模式。

关 键 词：高校媒体 数字化时代 数字化资源 转型策略 混合式教学模式 面临困难 定期更新 技能培训 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G642[文化科学—教育技术学]