地方应用型高校体育教育专业差异化人才培养模式研究  

Research On The Differentiated Talent Training Model Of Physical Education Majors In Local Applied Universities

作　　者：杨爱茜[1] 李辉 魏晓芸[1] 张海燕[1] 刘存生[1] 刘超 YANG Aiqian(Hengshui University,Hengshui 05300 Hebei,China)

机构地区：[1]衡水学院体育系 [2]衡水学院科研处,河北衡水053000

出　　处：《体育科技》2024年第2期122-123,共2页Sport Science and Technology

基　　金：2022年度河北省教育科学“十四五”规划课题(课题编号:2205275);2023年度河北省高等学校人文社会科学研究项目(项目编号:BJS2023049);2024年度河北省体育局体育科技研究项目(课题编号:2024QS07);2023年度衡水学院校级科研项目(课题编号:2023SKZ05);2023年度河北省社会科学发展研究课题(20230305001)

摘　　要：目前体育教育专业人才培养倾向于复合型人才培养,但一些地方类院校受到师资、硬件等约束,很难达到,随着高校不断扩招,地方类院校可根据自己的特色,实现差异化人才培养,培养出具有特色的学生,从而实现可持续发展。文章对地方性院校体育教育专业人才培养进行调查研究,发现目前体育教育人才培养存在的问题主要在于国家标准与地方培养之间存在一定的差异性,同时人才培养与社会需求存在一定的出入,针对以上问题,明确了差异化人才培养的路径,对地方应用型高校体育教育专业差异化人才培养提出相关建议,以期为体育教育专业差异化人才培养提供相关参考。

关 键 词：应用型高校 体育教育 差异化 人才培养 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]