“翻转课堂”教学模式在职业高校篮球专业教学中的实证研究  

An Empirical Study of Flipped Classroom in the Teaching of Basketball Major in Higher Vocational Colleges

作　　者：苏万斌 谭祥列 王丹 SU Wanbin(School of Physical Education,Guangdong Business and Technology University,Zhaoqing 526020,Guangdong,China)

机构地区：[1]广东工商职业技术大学体育学院,广东肇庆526020

出　　处：《体育科技》2024年第2期166-169,共4页Sport Science and Technology

基　　金：2021年度广东省普通高校青年创新人才类项目:信息化背景下高校篮球专业课“翻转课堂”教学模式的实证研究,项目编号:WQNCX125;广东省2022年度高职教育与体育类专业教育教学改革项目,项目编号:2022G009;广东工商职业技术大学2021年本科层次职业教育试点改革理论与实践研究规划项目,项目编号:GDGSGY2021016。

摘　　要：为深化现代职业教育课程改革,加强和改进新时代学校体育工作,文章尝试将“翻转课堂”教学模式运用到职业高校篮球专业教学中,采用文献资料法、实验法等研究方法,在职业教育改革强有力的政策支持背景下,梳理了当前我国翻转课堂在篮球专业教学中的实证研究,并通过职业高校篮球专业课实施翻转课堂教学实验,分析了在篮球复合性技术组合学习中翻转课堂与传统体育教学在教学效果方面的差异,检验及完善了该教学模式下所提出的教学优化理论。

关 键 词：翻转课堂 职业高校 篮球 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G841-4[文化科学—教育技术学]