埃德温·戈登“听想”音乐理论在钢琴教学中的实施效用及意义  

作　　者：张霞[1] 

机构地区：[1]湖州师范学院音乐学院

出　　处：《艺术评鉴》2024年第6期111-116,共6页ART EVALUATION

摘　　要：埃德温·戈登是美国当代最著名的音乐教育家和音乐心理学家。他所创立的基于“听想”的音乐教学理论和实践教学体系,在美国乃至全球范围内都具有重要的影响力,深受音乐教育界的关注。本文旨在阐述戈登音乐教育理论中的“听想”教学理念,并探讨其在钢琴演奏艺术教学实践中的创新应用,以及其在钢琴教学过程中的实施效用和积极的引领作用。

关 键 词：埃德温·戈登 钢琴教学 “听想”教学理念 实施效用 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]