重温历史场景,传颂革命精神——《开国大典》《灯光》课文解读及教学设计  

作　　者：陈玮 

机构地区：[1]福清元洪师范学校附属小学

出　　处：《福建教育》2024年第32期16-18,共3页

摘　　要：《开国大典》《灯光》两篇课文在本单元教学中有着承前启后的作用。教师要明晰教学要点、化解教学难点,引领学生重温历史场景,使学生在多维教学活动中感悟、内化独立自主精神,涵养家国情怀,从而落实语文要素,渗透革命文化教育。

关 键 词：教学策略 独立自主精神 家国情怀 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]