颠覆性人才培养要突破“班”“校”思思维  

作　　者：周芳元 

机构地区：[1]湖南省浏阳市浏阳河中学

出　　处：《华夏教师教育》2024年第4期89-90,共2页

摘　　要：近日,清华大学成立虚拟“巅班”,因班级名称特别,登上多个平台热搜。对此,清华大学教务处工作人员回应,学校确实有这样的育人项目,项目名称是“颠覆性创新人才培养项目”,所以班级名叫“巅班”。也是在近日,西安交通大学2024年少年班的复试结果出炉,全国拟录取247人,均为初中应届毕业生,年龄不超过15周岁,学校将对他们采取“预科-本科-硕士”贯通培养。

关 键 词：贯通培养 颠覆性创新 复试 人才培养 应届毕业生 教务处 班级 少年班 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]