高电压技术课程实践环节的理实一体化改革探索  

作　　者：张东东 张文博 郝思鹏[1] 陆旦宏[1] 蒋春容[1] 

机构地区：[1]南京工程学院电力工程学院,江苏南京215000

出　　处：《大学教育》2024年第12期16-19,共4页University Education

基　　金：2023年南京工程学院高等教育研究课题(2023GJYB08);江苏高校“青蓝工程”项目。

摘　　要：文章基于科教融合的新型育人模式,以高电压技术课程为例,从授课计划和考核方式两方面入手,提出了针对实践环节的理实一体化改革思路。通过改革,增加了实践环节的比重,优化了考核方式,实现了课程的理实一体化教学,体现了科教融合的教学理念,显著提升了教学质量和学生的学习效果。

关 键 词：实践教学 教学改革 理实一体化 科教融合 高电压技术课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]