新工科背景下基于OBE理念的数据库原理课程教学改革  

作　　者：黄宏本[1] 李宗妮 覃畅 

机构地区：[1]梧州学院,广西梧州543002

出　　处：《大学教育》2024年第12期37-40,共4页University Education

基　　金：2023年广西新工科研究与实践项目(XGK202324);梧州学院2023年教育教学改革工程项目(Wyjg2023A059)。

摘　　要：在新工科建设的背景下,传统的数据库原理课程教学呈现出多方面的不足,难以满足新工科人才培养的要求。基于OBE理念,文章探讨了数据库原理课程教学改革:以目标为导向改革教学内容,以“核心+模块”适应不同专业需求;科教融合,引入工程案例,培养学生的工程素质;响应国产化替代需求,引入信创数据库,有效提升学生的工程素质和创新能力。这些改革措施取得了良好的效果。

关 键 词：新工科 数据库原理课程 教学改革 OBE理念 信创 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]