OBE理念下混合式教学考核评价研究——以《综合英语》线上线下混合教学为例  

作　　者：王志丽 

机构地区：[1]辽东学院外国语学院,辽宁省丹东市118003

出　　处：《进展》2024年第12期35-37,共3页

摘　　要：课程考核评价是教学评价的关键,在人才培养实施过程中起着至关重要的作用,是评价学生学习效果和人才培养质量的重要手段。本文基于OBE理念,以线上线下混合式教学为框架,以《综合英语》课程为例,依据英语师范类专业认证标准,立足于课程的教学改革实践,完善课程评价内容,丰富课程考核手段,有效提高课程考核评价的效果,从而提高英语师范类专业课程教学质量以及人才培养质量。

关 键 词：OBE理念 考核评价 混合式教学 师范认证 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]