大数据背景下高校会计教学创新研究  

作　　者：朱芃宇 

机构地区：[1]郑州工业应用技术学院,河南郑州451100

出　　处：《漫科学（科学教育）》2024年第7期59-61,共3页

摘　　要：随着互联网和大数据技术的飞速发展,各行各业的数据量正呈爆发式增长,因此对大数据相关人才的需求日益迫切。在当前高校会计专业的教学过程中,教师往往过于注重会计理论知识的传授,而对学生的实践能力培养则存在不足。在大数据的背景下,高校亟须在会计教学中融入互联网技术,对传统教学方法进行改革,以不断提升学生的专业水平和技能。为此,文章深入分析和研究了大数据背景下高校会计教学存在的问题,并提出了相应的创新策略,以期对高校会计专业教学质量的提升有所助益。

关 键 词：大数据 高校会计 教学创新 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]