基于思创融合理念的“农业经济学”课程教学改革研究  

作　　者：杨丽莎 

机构地区：[1]贵州大学经济学院,贵州贵阳550000

出　　处：《科学咨询》2024年第9期48-51,共4页

基　　金：贵州大学2021年省级课程思政教学研究改革项目“基于大学生创新能力培养的《农业经济学》课程思政教学模式研究”;2022年教育部农经教指委本科教学质量与教学改革项目“基于三全育人理念的《农业经济学》课程思政教学模式研究”(编号:NJX2230)。

摘　　要：思创融合的核心在于将专业知识的学习与创新能力的培养有效结合。此理念贯穿于高等教育人才培养的始终,以落实立德树人的根本任务。本文以“农业经济学”课程为例,在分析当前大学生创新能力培养与课程思政教学现状的基础之上,通过构建“三维实践平台”,采用“精讲+讨论+案例分析+三农沙龙+读书笔记+实践调查报告等”(T+N)的多元化教学形式,将思创融合理念深度融入课程教学之中。这种方式能够潜移默化地培养大学生的使命感,激发他们知农、爱农的热情,增强他们参与实践和创新活动的意识。通过这种方式,我们期望实现课堂、学校与社会的三维联动,帮助学生成长为既具有扎实理论功底又勇于承担责任的实践创新型人才。

关 键 词：思创融合 创新 三维实践平台 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]