“X”证书与高职专业教学标准融合探究  

作　　者：文立[1] 

机构地区：[1]湖南理工职业技术学院,湖南湘潭411104

出　　处：《西部素质教育》2024年第13期177-180,185,共5页Western China Quality Education

基　　金：2021年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高职光伏工程技术专业‘X’证书融合专业教学标准实践研究”(编号:ZJBZ2021053)。

摘　　要：为了提高人才培养质量,文章首先分析了“X”证书与高职专业教学标准融合的原则,然后提出了“X”证书与高职专业教学标准融合的思路,最后论述了“X”证书与高职专业教学标准融合的实践,包括“X”证书与职业面向的融合、“X”证书与培养规格的融合、“X”证书与课程设置的融合、“X”证书与教学基本条件的融合、“X”证书与质量保障的融合。

关 键 词：“X”证书 专业教学标准 高职 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]