预防医学生提升公共卫生综合实践能力的探索与研究  

作　　者：卢小玲[1] 韦熹苑[1] 范家文[1] 

机构地区：[1]广西科技大学,广西柳州545005

出　　处：《微量元素与健康研究》2024年第4期71-73,共3页Studies of Trace Elements and Health

基　　金：2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2021JGA226);2022年度广西高等职业教育教学改革项目(编号:GXGZJG2022A024);2022年度广西科技大学校级重点项目(编号:2022XJJG19);2021年度广西科技大学校级一般项目(编号:2021XJJG15)。

摘　　要：适应经济社会发展和健康中国建设的需要,培养预防医学生具备胜任公共卫生相关领域的工作,并具备突发公共卫生事件应急处置的知识和技能,是当前健康中国背景下对我国高素质公共卫生与预防医学应用型人才的基本要求,如何提升公共卫生综合实践能力是达成培养目标的关键。我校一方面通过开设公共卫生实践技能必修课程,构建多形式的公共卫生综合技能实验教学模块、采用新的教学方法和手段服务于技能培养、建立多元实验教学评价体系、组建公共卫生技能培训教师团队等措施提升实践能力;另一方面在实习阶段针对性的提高实习教学质量为目标进行医学实习管理,增加执业医师技能考试专项提升训练和考核等举措,提升预防医学生公共卫生实践综合能力的同时提高执业医师考试通过率。

关 键 词：预防医学生 提升 实践能力 探索与研究 

分 类 号：R192[医药卫生—卫生事业管理]