基于PDCA模式下的高校绩效评价体系研究——以S大学为例  

Study of the Performance Evaluation System in Universities and Colleges Based on the PDCA Model——Taking S University as a Case

作　　者：杜俊萍 王舟 田洁 DU Junping;WANG Zhou;TIAN Jie

机构地区：[1]山西大学计划财务处,山西太原030006

出　　处：《教育财会研究》2024年第3期30-36,共7页Studies of Finance and Accounting in Education

基　　金：2022年度中国教育会计学会重点课题“高校绩效管理与绩效预算评价体系研究”(课题编号:JYKJ2022-003ZD)。

摘　　要：高校绩效管理是学校财务管理的核心内容,而绩效预算评价作为绩效管理的重要组成部分,备受关注。本文将PDCA管理模式引入高校绩效管理框架,融合高校特色,构建科学合理的多维度预算绩效评价体系,助力高校绩效管理目标的实现,促进高校内涵式发展,最终形成绩效计划制定、绩效目标实施、绩效考核评估及绩效反馈与应用的良性循环。同时,本文选取了S大学2018-2022年绩效评价数据及相关财务数据,基于PDCA管理模式,运用层次分析法开展预算绩效评价,旨在为高校预算绩效评价指标的建立提供有效借鉴,促进高校实现内涵式发展。

关 键 词：高校绩效管理 绩效评价体系 PDCA模式 

分 类 号：G647.5[文化科学—高等教育学]