体育融合心理教育,助力学生健康成长  

作　　者：李成斐 

机构地区：[1]甘肃省灵台县第二中学,甘肃平凉744400

出　　处：《视周刊》2024年第4期44-44,共1页View Weekly

摘　　要：科学育人观督促教师深度挖掘体育教学的娱乐性、人文化、健康型,为初中生提供高层次的娱乐体验、高品质的心理宣泄、高价值的情绪释放,隐形推进心理健康教育活动。为了优质落实心理健康教育,教师应立足初中生的社会交往环境务实考量心理健康教育的落实路径,输送智慧设计、量身定做的心理疏导、思想启迪与方法导引。所以,心理健康教育能够成为体育教学新亮点。

关 键 词：体育教学 心理健康教育 心理宣泄 娱乐体验 智慧设计 情绪释放 社会交往 科学育人观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]