构建“帮扶治理”下“一核多元”乡村治理模式——以周口师范学院对郸城县李小楼村帮扶治理为例  

作　　者：贾滕[1] 李霄[1] 张洪新 

机构地区：[1]周口师范学院新时代乡村建设研究院,河南周口466001

出　　处：《周口师范学院学报》2024年第3期47-51,共5页Journal of Zhoukou Normal University

基　　金：2023年度河南省教育系统党建创新项目“校地党建结对帮扶长效机制及村落文化生态建构研究”(2023-DJXM-059)。

摘　　要：治理有效既是乡村振兴的目标也是其基础保障。近年来经由结对帮扶、精准扶贫而来的“帮扶治理”,无疑具有乡村治理的实践与理论探索意义。周口师范学院结对帮扶村,传统农业区域黄淮平原腹地郸城县李楼乡李小楼村属于“集聚提升类村庄”,该村近10年“帮扶治理”实践给我们提供了一个较为完整的观察乡村治理样本:在后精准扶贫时代,村庄的“第三方力量”“帮扶治理”逐渐具有常态化的情境下,乡村振兴战略实施的需要以及乡村治理的短板应该是“帮扶治理”的逻辑起点,而乡村发展的愿景决定了帮扶治理的应然旨向。通过帮扶治理带动国家“规则下乡”、技术技能下乡,为村民提供完善的公共服务绩效等方面的考察,通过在村庄推进“移风易俗”、对农户传统产业的现代转型促进等,在“实践探索”“实地考察”“理论思考”的循环往复中,改进、完善“一核多元”模式,提高“帮扶”治理绩效。

关 键 词：“帮扶治理” “一核多元”治理模式 观察样本 治理绩效 

分 类 号：C912.82[经济管理]